Praxismittelschule der Pädagogischen Hochschule Kärnten/Viktor Frankl Hochschule
MODELL- UND FORSCHUNGSSCHULE
Als eingegliederte Praxisschule der Pädagogischen Hochschule Kärnten/Viktor Frankl Hochschule ist es unsere Aufgabe, Studierende in ihrer Ausbildung zur Lehrerin oder zum Lehrer in der Praxis zu begleiten. So absolvieren Studierende der Sekundarstufenausbildung ihr Orientierungspraktikum sowie das Fachpraktikum an unserer Schule.
Als Modell- und Forschungsschule stehen wir für moderne und innovative Lehr- und Lernformen, die in enger Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule und der Universität Klagenfurt umgesetzt und beforscht werden.
Als Kooperationsschule bieten wir einerseits Raum für Forschung, andererseits sind wir auch aktiv an Forschungsprojekten beteiligt.
Als Mitglied im Verbund der Universitäts- und Versuchsschulen (Bielefeld) sind wir auch im europäischen Raum im Austausch.
https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/weos/hps/vuvs/index.xml
In unserem pädagogischen Konzept finden sich u.a. die Schwerpunkte „Eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten“ sowie „Gelebte Inklusion“. Es ist uns ein großes Anliegen, unseren Schülerinnen und Schülern durch die Stärkung sozialer Kompetenzen, ihr Selbstwertgefühl zu steigern und ihre Persönlichkeit zu entwickeln. Dadurch und mit der schulischen Bildung ermöglichen wir unseren Schülerinnen und Schülern eine gute Basis für ihren weiteren Lebensweg zu schaffen.
Forschungsprojekte:
Universität Klagenfurt
Projektbezogene Kooperation von Schule und Universität:
- Sparkling Science Projekt “Transform2gether”
- Kopfrechnen
Pädagogische Hochschule Kärnten:
To the top -
- KUER – Kulturen-Ethik-Religionen (Praxis für die Zukunft, Isolde Kreis/Birgit Leitner: Das Projekt KUER)
- LesenSchreibenLesen in der Sekundarstufe I (Elfriede Witschel/Gertraud Benke: Beobachtung von Schreibprozessen im Unterricht – aus fachdidaktischer und pädagogischer Sicht)
- Begleitforschung zum Sozial- und Selbstkompetenztraining (Elisabeth Jaksche-Hoffmann/Willibald Erlacher/Petra Gaggl: Forschungsprojekt läuft noch bis Ende 2023)