Praxismittelschule der Pädagogischen Hochschule Kärnten

9020 Klagenfurt am Wörthersee | E-Mail: pms@ph-kaernten.ac.at

Tel.: +43 463 508508
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Mittwoch, 16 April 2025
PH Kärnten |  PH Online |  Office 365

offen - individuell - vielfältig

Praxismittelschule

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Forschung

Wir sind eine Modell- und Forschungsschule. Als Modell- und Forschungsschule stehen wir für moderne und innovative Lehr- und Lernformen, die in enger Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule und der Universität Klagenfurt umgesetzt und beforscht werden.
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Wir sind eine Mittelschule (Sekundarstufe I)Bei uns steht das Kind im Mittelpunkt. Durch eine inklusive Lehr- und Lernkultur werden die Schülerinnen und Schüler in ihren Talenten und Stärken individuell gefördert und gefordert.
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Unsere Praxismittelschule ist ein Ort, wo Schülerinnen und Schüler in ihrem Selbstwertgefühl und in ihrer Persönlichkeit gestärkt werden. Wir möchten sie nicht nur in ihrer schulischen Entwicklung unterstützen, sondern mit ihnen gemeinsam eine gute Basis für ihren weiteren Lebensweg schaffen. Wir wollen uns in unserer Arbeit an den 17 nachhaltigen Zielen der UNESCO orientieren.
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Unsere Schülerinnen und Schüler werden von ausgebildeten Pflichtschullehrer:innen und Sonderpädagog:innen gleichermaßen unterrichtet und betreut. Teamteaching ist in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch Schulalltag.
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Spiel des Lebens

Der Workshop "Spiel des (Über-)Lebens" vermittelte den Schülerinnen und Schülern der 3a- Klasse Wissen über Fluchtgründe, Asylverfahren und weltpolitische Zusammenhänge auf interaktive Weise. Statt klassischer Methoden erlebten die Kinder in einem sicheren Rahmen durch ein eigens entwickeltes Spiel die Herausforderungen einer Flucht. Ziel war es, Empathie zu fördern und ein besseres Verständnis für die Situation von Geflüchteten zu schaffen – ohne das Thema zu verharmlosen. | Fotos 

Green Cool School Award

Im letzten Schuljahr fertigte die 4a Klasse Pflanzentröge für den Innenraum der Schule an, um das Lernklima am Gang zu verbessern. Mit Unterstützung des Erasmus+ Projekts „Green Cool School“ und des Elternvereins, sowie einem Besuch der Gartenwelt Kropfitsch, konnte das Projekt realisiert werden. Die Schüler:innen bauten und bepflanzten die mobilen Tröge mit Begeisterung. Aktuell betreut die 3a Klasse die Tröge. In diesem Jahr gewannen wir den ersten Platz beim „Green Cool School Award“ für Österreich, an dem Schulen aus Deutschland, Spanien und Österreich teilnahmen. Wir sind stolz auf unseren Erfolg und freuen uns auf weitere Pflanzprojekte! Ein besonderer Dank gilt Frau Mag. Petra Gaggl für die Organisation des Projekts. | Fotos | Information 

Papierchallenge PA[PER]spektiven

Wir, die 1b-Klasse, nehmen heuer am „PA[PER]spektiven“ Ideenwettbewerb teil. In den letzten Wochen haben wir im MINT- Unterricht an unseren Türmen gearbeitet und unsere Ideen zu den Themen „Das ist die Höhe“, „Voll belastbar“ und „Design & Kreativität“ eingereicht. Unsere Türme sind uns sehr gut gelungen– wir hoffen, dass wir einen Preis gewinnen werden. Also drückt uns bitte die Daumen! Danke an Frau Sabrina Stesl MA BEd für die kreative Initiative! | Fotos

Die Zukunft gestalten ist nichts anderes als die Gegenwart zu schmieden.
Antoine de
Saint-Exupéry

„Lesen ist ein großes Wunder.“ (Marie Freifrau von Ebner-Eschenbach) Und genau dieses besondere große Wunder möchten wir den Schülerinnen und Schülern in unserer neu gestalteten Schulbibliothek Tag für Tag bieten.
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Information, Beratung und Orientierung für Bildung und Beruf. Unter dem Begriff „ibobb“ werden alle Maßnahmen der schulischen Bildungs- und Berufsorientierung zusammengefasst.
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An unserer Schule werden folgende unverbindliche Übungen angeboten:
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Für fußballinteressierte Schüler:innen wurde heuer erstmals eine Mannschaft die im C-Pool der Schülerligameisterschaft spielt, installiert. Schwerpunkte unserer Trainingseinheiten: 
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Akrobatik ist eine kombinierte Sportart, die nie alleine, sondern mit mindestens einer Turnpartnerin ausgeübt wird.
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„ESSperimente – kindgerechte Tisch- und Esskultur“ mit Sieglinde Mertlitz. In der Unverbindlichen Übung „ESSperimente“, die Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen besuchen können, werden grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Speisenherstellung auf kindgerechte Art vermittelt.
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